動(dòng)之以情

HR要主動(dòng)問

一、主動(dòng)打招呼顯素質(zhì)

1、“你現(xiàn)在住在哪里？過來的路程遠(yuǎn)嗎？路上塞車嗎？”（大概估算上班路程，應(yīng)屆生到職率）

2、“外面很熱（冷）吧？”（大打溫情牌，用關(guān)心溫暖剛出校門的應(yīng)屆生是非常有效的）

3、“我們公司位置好找嗎？”（可以大概知道該候選人是否有重視面試，是否提前了解公司位置）

二、聊及家庭表關(guān)注

1、“你現(xiàn)在是定居在某某市了嗎？你的父母也一起嗎？”（居住位置，可以大概知道該應(yīng)屆生是否足夠穩(wěn)定）

2、“當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)專業(yè)，是你自己決定的還是父母決定的？”（看出該應(yīng)屆生是否對(duì)專業(yè)和崗位具有專一性）

三、關(guān)心實(shí)習(xí)明情況

1、“你有什么實(shí)習(xí)經(jīng)歷？”（可以看出與所招崗位的匹配度是高是低）

2、“你在實(shí)習(xí)中有獲得什么榮譽(yù)嗎？”（看出該應(yīng)屆生所具備的能力）

3、“你在實(shí)習(xí)中有收獲什么經(jīng)嗎？”（看出是否具備學(xué)習(xí)能力，和判斷學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱）

四、大學(xué)情況得真知

1、“說一說你的大學(xué)四年”（四年時(shí)間太長，可以看出該應(yīng)屆生在總結(jié)的時(shí)候是否具備邏輯思維，也可以看出TA在大學(xué)的相關(guān)經(jīng)歷）

2、“四年中有沒有獲得什么榮譽(yù)？”（大學(xué)榮譽(yù)很多，不一樣的榮譽(yù)能代表不一樣的能）

3、“四年參加過社團(tuán)嗎？”（看出TA是否擁有一定的興趣愛好，擁有興趣愛好的人往往在職場(chǎng)中會(huì)更吃得開）

4、“在學(xué)校有沒有擔(dān)任過某些職位？”（在大學(xué)中，能擔(dān)任職位的人有著一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和主動(dòng)表現(xiàn)性）

曉之以情

HR要主動(dòng)說

一、企業(yè)信息點(diǎn)

1、企業(yè)基本信息

2、企業(yè)獲得的榮譽(yù)

3、企業(yè)所在行業(yè)中的地位

4、企業(yè)未來的發(fā)展路線

二、招聘條件

對(duì)于招聘條件這一板塊，要提前跟相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，然后根據(jù)部門負(fù)責(zé)人給出來的招聘條件進(jìn)行描述。

1、崗位職能

2、崗位所需能力

3、與崗位要求相符合的性格

三、工作內(nèi)容

對(duì)于工作內(nèi)容這一板塊，要提前跟相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，然后根據(jù)部門負(fù)責(zé)人給出來的工作內(nèi)容進(jìn)行描述。

1、員工工作內(nèi)容：譬如說企業(yè)規(guī)定的每天開早會(huì)、每周星期五下午開例會(huì)等等。

2、崗位工作內(nèi)容： 譬如說美容銷售的崗位工作內(nèi)容是對(duì)客戶進(jìn)行美容套餐推薦、回答客戶的美容咨詢等等。

四、能力評(píng)述

這個(gè)能力評(píng)述，一般放在最后。HR一定要在面試的過程中一邊進(jìn)行總結(jié)，對(duì)該面試應(yīng)屆生進(jìn)行優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)總結(jié)。

最好邏輯性以“第一點(diǎn)、第二點(diǎn)”的方式陳列出來，讓該應(yīng)屆生能知道你對(duì)他真的有在上心面試，也能給自己一個(gè)比較好的做決定方向。

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